Recientes investigaciones en el campo de la lectura, han
demostrado
que
las
experiencias del niño influyen directamente en la interpretación y
comprensión
de
cualquier
trabajo
de
lectura;
en la medida en que haya mayor bagaje
cultural,
la búsqueda
del
significado
y la reconstrucción del mensaje del autor
por parte del lector, será fecundo.
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